Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
das Lehrerbetriebspraktikum macht die schulische Berufsorientierung praxisnah:
- Sie gewinnen Eindrücke der Arbeitswelt aus erster Hand, zumal im aktuellen Strukturwandel und seinen Veränderungsprozessen. Das Praktikum ist eine Fortbildung – sei es für eine anschauliche Berufsorientierung, sei es um sich für die digitale Bildung, ökonomische oder MINT-Bildung Anregungen aus den Unternehmen zu holen.
- Sie gewinnen über das Praktikum hinaus persönliche Kontakte in den Betrieben und stärken das regionale Netzwerk Ihrer Schule; damit wird die Kooperation einfacher.
- Sie erfahren aus erster Hand, vor welchen Herausforderungen die Betriebe zurzeit stehen, welche Kompetenzen sie von den Jugendlichen erwarten und ihnen selbst vermitteln.
- Sie können umgekehrt die Anliegen und Erfahrungen der Schule bei den Betrieben einbringen.
- Nicht zuletzt bedeutet das Praktikum im Betrieb eine Chance zu Ihrer ganz persönlichen Weiterentwicklung.
Schauen Sie im Folgenden, welche Themen für Sie interessant sind und mit welchem Ziel Sie ein Lehrerpraktikum im Betrieb angehen können.
Praktika sind dabei für Lehrkräfte an allen weiterführenden Schulen relevant, nicht nur an beruflichen Schulen. Insofern Berufliche Orientierung eine Querschnittsaufgabe ist, kommen Praktika für alle Fächer & Lehrkräfte in Frage und bieten konkrete regionale Bezüge zu den jeweiligen Unterrichtsthemen
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Welche Formate sind möglich, um das Praktikum in den Schulalltag zu integrieren?
Es gibt das große Praktikum (1 Woche im Betrieb vor Ort).
Es gibt aber auch kleinere Formate, die einfacher umsetzbar sind:
- 1–3 Kennenlerntage in 1–3 Betrieben
- Kennenlerntage verteilt z.B. pro Quartal
- 1 Schnuppertag einzeln
- 1 Schnupperstunde (z.B. über Mittag)
- 1 Stunde Digitale Betriebserkundung mit Austausch z.B. am Nachmittag
- 1 Stunde virtuelle Learning nuggets
- Weniger Anfahrtszeit bei Betrieb in der Nachbarschaft
Nutzen Sie gegebene Anlässe für eigene Erfahrungen:
- Machen Sie parallel zum Schülerpraktikum ein Lehrerpraktikum im Praktikumsbetrieb von 1–5 Tagen
- Nutzen Sie den Girls‘ Day / Boys‘ Day als Praxistag und machen Sie mit
- Verbinden Sie die Betreuung der Schülerfirma mit einem Praktikum in einem entsprechenden Betrieb
- Verbinden Sie Verwaltungsaufgaben mit einem Praxistag in der Verwaltung eines Betriebs
- Setzen Sie Ihre Fortbildungsstunden fürs Betriebspraktikum ein (5 Pflichttage z.B. in Hamburg – 1 oder mehr Praxistage im Betrieb)
- Machen Sie mit dem Schulteam einen Fortbildungstag im / mit einem Betrieb (z.B. „SchilLf“ = schulinterne Lehrerfortbildung)
- Verwenden Sie Zeiten ohne Unterrichtsverpflichtung auf ein Praktikum
Bereiche:
Berufsfelder, Digitalisierung, Innovation, Controlling, Führung, Leitung/Strategie, Management, Personalführung, Nachwuchs, Inklusion, Prozessbegleitung, Coaching
Idee:
Berufsberater/innen der Arbeitsagenturen mit einbeziehen z.B. Schnuppertag
Eine Checkliste für Lehrkräfte
Vorbereiten
Welches Ziel verfolge ich mit dem Praktikum?
- Fortbildung zur Beruflichen Orientierung
- Fortbildung zu digitaler Bildung
- Fortbildung zu future skills im Strukturwandel
- Netzwerkpflege Schule – Betrieb
- Ökonomische Bildung
- MINT-Bildung
- Digitale Technologien und Entwicklungen im betrieblichen Kontext erleben
- Neue Berufe und Tätigkeitsfelder in der digitalen Welt kennen lernen
- Veränderte Anforderungen der neuen Arbeitswelt an Schulabgänger/innen erfahren
- Vermittlung von future skills in der Ausbildung kennen lernen und Erfahrung für eigenen Unterricht in der Schule nutzen
- Zielorientierung klären
- Erwartungshaltungen aufzeigen
- Programm besprechen
- Ansprechpersonen benennen
- Rahmenbedingungen berücksichtigen
- Format, Zeitrahmen und Organisatorisches festhalten
- Vereinbarung / Vertrag fertig stellen
Durchführen
- Einführung in den Betrieb erhalten, Rechte und Pflichten klären
- an betrieblichen Aufgaben und Arbeitsprozessen teilhaben
- Austausch mit Auszubildenden
- Austausch mit Ausbildungsverantwortlichen
- Austausch mit Unternehmensverantwortlichen
- Einblick in Digitalisierung / Strukturwandel / future skills
- Einblick in Forschung und Entwicklung (MINT)
- Einblick in Personalentwicklung, Führung und Controlling
- Dokumentation des Praktikums
- Abschlussgespräch/Feedback geben und nehmen
Nachbereiten
- Praktikums-/Fortbildungsbescheinigung
- Gemeinsame Öffentlichkeitsarbeit, Schul-Website, Presse
- Weitergabe der Erfahrungen im Team und an andere Lehrkräfte
- Kontakte zum Unternehmen ausbauen und weiterführen
- Partnerschaften und Netzwerke verstetigen
- Einbindung der Erfahrungen in Unterricht und Beruflicher Orientierung
- Persönliche Auswertung und Reflexion